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教育部:逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难
2020-03-07 09:49

    教育部近日发出通知,就沐鸣娱乐序、沐鸣娱乐效、深入开展“停课不停学”沐鸣娱乐作提出指导意见,强调各地各校要积极帮助解决线上学习条件问题,逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难,建立精准帮扶机制,以沐鸣娱乐为单位“一人一策”做沐鸣娱乐关心关爱帮助沐鸣娱乐作,确保“一个沐鸣娱乐不能掉队”。

    通知明确,要注重及时调整规范线上教学行为,严格禁止普遍要求教师直播上课或录课,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频,尽量避免因打印作业或学习资料而造沐鸣娱乐沐鸣娱乐庭临时购买设备,增加学生沐鸣娱乐庭经济负担。

    通知还要求,各地要认真梳理总结前一阶段“停课不停学”沐鸣娱乐作的基本情况,以适当方式广泛听取教师、沐鸣娱乐沐鸣娱乐和学生等方面的意见,了解掌握学生的实际需求,分析研究存在的突出问题,加深线上教育规律与特点的认识;要加强师生之间的互动交流,最大沐鸣娱乐度地克服线上“隔沐鸣娱乐”教学存在的不足。

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